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[原创] 在童话里永驻的亲情 ——公子小黑诗歌《木鱼》赏析

本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:56 編輯

                 在童话里永驻的亲情

                                           ——公子小黑诗歌《木鱼》赏析

                                 

                                文/月移花影

如果说童年能长久地存在于心底的某一个角落,时常伸出触须,点染心境或者文字的话,那么,在精神世界范畴的生命是不会老去的。读公子小黑老师的诗歌《木鱼》,体会其中童趣与亲情的融合,不禁陷入沉思,而后是感动,直至在深夜的窗前,仰望远方,滴下眼泪。

   

在诗中,诗人埋藏着强烈的思念和巨大的隐忍,让这场童话里的游戏变得真实和温暖。他在开篇写到:“那年/我和祖母都三岁/她陪我玩积木”,这样的语言,你可以设想为一个童话的起头,也可以想象那位慈祥的祖母,是怎样地躬身在一个孩子面前,用同样三岁的低俯与视角陪伴着她可爱的小孙子,她用这样的姿态跟他进行着有效的沟通,这样自然的营造,真挚动人,也让诗歌的行进有了综合的主题,展现了诗人驾驭作品的功力。接下来,游戏的道具出现:“其中有一条木鱼/我们匍匐在地/站起就会变老”,积木之中出现了一只木鱼,他们用孩子的语言做出游戏规则,谁也不许站立起来,谁也不许离开游戏,不然,站起来的人就不是三岁,是会变老的,这是孩子的心愿。当他长大,再回眸此际时,他想的也许是:当时的祖母,是不是内心同样希望与三岁的他保持同样年龄?也许那种返老还童的神圣感是她同样不想失去的?用我的视觉解读,年迈的祖母那么愿意参与并遵守游戏规则,更重要的是她能在这里满足孩子的愿望,也满足自己回归三岁年代的快意,也许这时的老人,她想了很多,或者什么也没想,她只是愿意保持好此刻这种天真的空气,像保持来自遥远方向的云朵、花草、砂石、流水等的气息与触觉,保持她与孩子之间那种碰撞手指后直抵内心的柔软和神秘眼神。不得不说,这短小的诗句,传输出的画面、温情、动感、甚至思想流转层面的内涵,足以吸引阅读的深入。

   

在第二节诗人写到:“祖母问我/这条鱼/放进河里还是海里/放进海里吧”,游戏继续,祖母完全沉浸在这样的互动中,老人一本正经地跟孩子商量着接下来的情节,这里,诗人没有用自己的思想做出阐述,而是设定了一个她的自问自答,放进河里还是海里?放进海里吧。这样明知故问,与前面诗句进行了极好地吻合,祖母的天真可爱和沉浸三岁年龄之中的喜悦跃然而出,好像真的就是个三岁的孩子在征求另一个三岁孩子的意见,读者甚至可以看到,他们那么认真地比划着,相互地望着,似乎带着些略略的疑惑。此时祖母的抢先回答,其实是一种默契的沟通,她把诗人对大海的向往之心悄然举起,这是一种迎合、一种教唆、更是一种鼓动。这里的祖母多么可爱啊,她真正扮演了一个三岁的小姑娘。

   

第三节诗人写到:“我们攀越月圆之夜/放走了木鱼/那年祖母和我都三岁/我说:给你读一封/木鱼来信吧”,此时或者是祖母或者是孩子提议,我们要选择一个良辰吉日,放走鱼儿,那么就选择月圆的夜晚吧,他们可以抓住月亮披散到人间的洁白藤萝,攀上去,然后沿着圆月的边缘一直走到大海,再沿着另一缕藤萝坠下去,那样,就可以放生木鱼了。这样可爱的想象,能引导阅读者随着月光走向大海,真实的感触把木鱼放到水里的一刹那,感触波浪涌进手指。或许,此时的祖母会闭目祈祷一下。在这里需要注意到诗人的另一个写作细节:“那年祖母和我都三岁”,他把前段中的同样句子,用改变我和祖母的顺序重新呈现了一次,祖母放在了前面,这是为什么呢?我想,诗人想说的也许是:三岁的他可能已经略略知道了祖母是在扮演三岁的小姑娘,他和她一样,都还沉醉在这种虚构的故事或者说一个神奇的游戏中。接下来的进行,丰富的情感开始涌现,有一封信出现在诗句中,这封信的设立,出现了两层含义:一是孩子开始想念木鱼、担心木鱼了,也许他觉得渺小的木鱼和无垠的大海地对立是孤独与渺小的,他不能控制突然而来的怀念和思念,他想用木鱼的口吻,表达自己此时的惆怅,于是,他假借有一封木鱼的来信,对着游戏的同伴来说出心底的话,这是其一。如果再进入另一种新的层面体会呢,这封信的寓意也许是木鱼对三岁的他和祖母的依恋,比如倾诉游进大海的情怀、比如描写畅游大海的奇遇等等。这里是一个立体的新视角,是诗写过程中笔力与构思的完美亮点。在这里,读者可以会意,也可以构想。诗歌的视野也因此更加扩大。

   

最后一节,诗人写到:“她就一本正经地听/像一支木槌”祖母仍是一本正经的表情和动作,保持着童话的状态。祖母用足够的耐心,把这纯真可爱的一幕剧情演到底,在这里祖母的神态足以让我们无限遐想,诗人把她比喻为木鱼的配件——木槌,他在这里释放了对祖母全部的敬仰和思念,他用这个木槌象征出佛教的轮回,形成一种深层的宗教情怀,更让那封信里的细节成为被木槌敲打出的和谐音符,在三者之间形成萦绕和传递。

   

著名诗人、诗评家陈超先生说过:“我说,恰好是为了使诗歌更有趣味,诗人需要在其中涉入更复杂深邃的意义;恰好为了满足诗人对写作技艺的高难度游戏,他必须对心灵的幽秘有更多的发现。可以这么说,趣味和活力、技艺,其实也是对诗歌深度的考验,同时也检验着诗人对艺术的真诚。”我信奉这样的理论,更深切地感受着公子小黑强大的诗人情怀和对诗歌艺术的无限真诚!



附原诗:

  木  鱼

  

  文/公子小黑


那年,我和祖母都三岁

她陪我玩积木

其中有一条木鱼

我们匍匐在地

站起就会变老


祖母问我,这条鱼

放进河里还是海里

放进海里吧


我们攀越月圆之夜

放走了木鱼

那年祖母和我都三岁

我说:给你读一封

木鱼来信吧


她就一本正经地听

像一支木槌



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本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:56 編輯

[quote]这首读着有感触,评的用心
    感谢石版支持鼓励!请您多批多指教!祝新年吉祥快乐!

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本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:56 編輯

[quote]感触很深。
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本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:57 編輯

[quote]想读读你对论坛其他诗友的诗作的赏析,,,
多写
    感谢马版鼓励!花影慢慢学着写,请多批!遥祝冬安!

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本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:57 編輯

[quote]解析诗歌是一项艰巨的任务啊
    感谢幽兰友友鼓励!花影学诗晚,学着写,大家多批啊!

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本帖最後由 这样 於 2016-6-15 15:57 編輯

[quote]谢谢月移花影的解读。让我从反光里窥看这首小诗,
    很喜欢公子版的诗歌,一种气息吸引着我努力去试一试再试一试,有误读的地方,还请多指正多批!

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